Microcredencial en Fundamentos en Accesibilidad Digital

Aprende a comprender la accesibilidad digital como derecho, requisito normativo y práctica profesional para diseñar y evaluar productos digitales más inclusivos.

Descripción del módulo

Este módulo introduce el concepto de accesibilidad digital y lo relaciona con los diferentes tipos de discapacidad. Se trabajan los modelos explicativos de la discapacidad y se presentan las tecnologías de asistencia asociadas a cada perfil de usuario. También se abordan las barreras digitales más habituales y se ofrece una primera aproximación a las normativas vigentes y a las pautas de accesibilidad WCAG 2.2, así como a las herramientas automáticas para su evaluación.

Importancia profesional: proporciona la base conceptual necesaria para comprender la accesibilidad como un derecho y como un requisito normativo en el ámbito digital.

Objetivos

Accesibilidad digital

Comprenderás qué es, por qué importa y cómo se relaciona con derechos, diseño y tecnología.

Diversidad de usuarios

Analizarás modelos de discapacidad, limitaciones de uso y barreras en productos digitales.

Tecnologías de apoyo

Identificarás herramientas, estrategias adaptativas y perfiles de usuario, incluyendo apoyo con IA.

Evaluación y normativa

Trabajarás con WCAG 2.2, legislación, listas de chequeo y herramientas automáticas de evaluación.

Contenidos

Clase 0. Presentación del curso

  • Introducción y presentación

Clase 1. Introducción a la accesibilidad y la discapacidad

  • Tema 1. Modelos de discapacidad.
  • Tema 2. Introducción a la accesibilidad web y definición de conceptos básicos relacionados.
  • Tema 3. Tipos de discapacidad: visual, auditiva, motriz, cognitiva y otras limitaciones.

Clase 2. Tecnologías de asistencia y barreras frecuentes (I)

  • Tema 4. Tecnologías de asistencia relacionadas con diferentes tipos de discapacidad: movilidad y visión.

Clase 3. Tecnologías de asistencia y barreras frecuentes (II)

  • Tema 4. Tecnologías de asistencia relacionadas con diferentes tipos de discapacidad: audición y cognición.
  • Tema 5. El papel de la IA en la accesibilidad: aplicación en la generación de perfiles de usuario.

Clase 4. Normativas de accesibilidad e introducción a la evaluación web

  • Tema 6. Normativa y estándares de accesibilidad web.
  • Tema 7. Introducción a las WCAG 2.2.
  • Tema 8. Introducción a la evaluación de accesibilidad: el papel de las herramientas de detección automática.

Dedicación

75 horas

3 créditos ECTS se distribuyen 75 horas de formación

10 h

Sesiones síncronas con el profesorado.

5 h

Contenido preparado para trabajar a ritmo propio.

Resto de horas

Participación en el foro, trabajo en actividades, realización de la práctica y estudio.

Fechas

10–28 septiembre 2026

Clases en directo de 18:00 a 20:00 h

Clase 0 10 septiembre 2026 · sesión común para todo el alumnado del curso
10 SEP Clase 0
14 SEP Clase 1
17 SEP Clase 2
21 SEP Clase 3
24 SEP Clase 4

Metodología

El curso combina trabajo autónomo en el campus virtual de la UdL, sesiones síncronas y actividades prácticas para aplicar progresivamente los contenidos del módulo.

Preparación previa

Antes de las sesiones, accederás a la plataforma para revisar vídeos, materiales y actividades introductorias del tema.

Trabajo autónomo guiado

Realizarás actividades prácticas de autoaprendizaje, participarás en foros y consultarás materiales complementarios opcionales.

Sesiones síncronas

Participarás en clases en directo con el profesorado para resolver dudas, trabajar ejemplos y profundizar en los contenidos clave.

Aplicación práctica

Desarrollarás actividades prácticas para consolidar lo aprendido y trasladarlo a casos reales.

Trabajo final del módulo

Completarás una actividad final evaluable que permitirá demostrar la adquisición de los resultados de aprendizaje.

Evaluación del módulo

La realización de actividades y asistencia a las sesiones es obligatoria.

No se superará el módulo si el resultado de alguno de los trabajos finales es “insuficiente”.

Profesorado

Afra Pascual Almenara

Coordinación académica

LinkedIn

Mario Almonte Moreno

Profesor del módulo

LinkedIn

Inscripción y precio

El acceso al curso es abierto: no es necesario disponer de una titulación previa ni cumplir requisitos académicos específicos.

InscripciónEste curso se realiza en conjunto con otra microcedencial
Plazas5 mínimo · 10 máximo

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